7º Básico: 2ª Unidad: "Diseño en la Vida Cotidiana": Actividad nº 4 Diseño de objeto.

Considerando una necesidad que implique una mejora, diseñar un objeto que la satisfaga, aplicando conceptos de simetría, asimetría, color pregnante y dimensión estética de este. 

Escoba automática

Auto que vuela

8º básico: 1ª Unidad: actividad Nº 5 "Stencil"

Por medio de la técnica del Stencil representar una figura simple destacando las sombras de esta.

7º Básico: 2ª Unidad: "Diseño en la Vida Cotidiana": Actividad nº 3 Diseño Textil

Considerando concepto de disertación "diseño Textil", representar y reconocer personajes típicos de Chile con sus respectivas vestimentas, relacionando Zona con Diseño Textil.

Por medio de la técnica del bordado en Arpillera, representar a dichos personajes de nuestro país.

7º Básico: 2ª Unidad: "Diseño en la Vida Cotidiana": Actividad nº 2 parte I y II

Parte I: Dibujar y pintar, considerando todos los detalles de formas, color, luces y sombras, dos objetos pertenecientes al diseño industrial señalando:
a) Dimensión estética:
b) Si es asimétrico o simétrico.
c) Colores pregnantes.
d) Necesidad que satisface.

Parte II:
a) Identificar una necesidad que según tú implique una mejora.
b) Crear y diseñar un objeto no existente que satisfaga dicha necesidad.

8º básico: 1ª Unidad: actividad Nº 4

Surrealismo: movimiento artístico nacido en 1924 como respuesta a la teoría del psicoanálisis de S. Freud, el cual se caracteriza por la representación del inconsciente humano en sus obras El movimiento surrealista se encuentra vinculado a la escritura automática, y se caracteriza básicamente por la introducción en la obra artística de referencias oníricas y simbólicas proponiendo escenarios irreales. Un forma de denuncia y provocación como arma intelectual en ese momento.

Tomando como referencia los conceptos de metamorfosis u onírico, crear una obra con técnica libre que represente dichos conceptos.